Валерий Фальков дал старт V Международному форуму «Преобразование образования»
Мероприятие проходит на базе Томского государственного университета и в этом году посвящено тому, как меняются университеты при переходе на новую модель высшего образования.
Глава Минобрнауки России отметил, что в рамках перехода на новую модель необходимо ответить на один из главных вопросов — какого выпускника должна готовить система высшего образования в условиях колоссальных изменений на рынке труда, одним из которых является развитие технологий искусственного интеллекта.
«Сегодня общая задача государства и университетов — вдумчиво экспериментировать и анализировать подходы к внедрению ИИ в систему высшего образования. В одном мы все едины: вуз прежде всего должен сформировать и развить у студента навыки критического, творческого и системного мышления», — сказал Валерий Фальков.
В своем выступлении Министр выделил ключевые риски использования ИИ в обучении. Во-первых, это когнитивная атрофия (когда с помощью новых технологий студенты и школьники быстро получают нужный результат, не прикладывая должных интеллектуальных усилий), во-вторых, это риск обучения студентов на основе искаженной ИИ информации. Третьим риском Министр назвал размывание человеческих связей.
«Любое образование строится на взаимодействии ученика и учителя, студента и преподавателя. В основе эффективного преподавания лежит то, что не может воспроизвести ни один алгоритм: умение мотивировать, поддерживать, признавать заслуги, выстраивать доверие и связь со студентами так, чтобы раскрыть их потенциал. Поиск разумного баланса между естественным и искусственным интеллектом — важная составная часть обсуждения, каким должен быть образовательный результат и, самое главное, как его достигнуть в условиях новых технологий», — подчеркнул Министр.
В течение трех дней на форуме будут обсуждать промежуточные итоги работы 17 университетов — участников пилотного проекта по переходу на новую модель высшего образования.