Полпред посетил «Казачий кадетский корпус имени Героя Российской Федерации Олега Куянова» в Бердске.
В ходе торжественного мероприятия, посвященного Дню знаний, полпред поздравил всех с началом учебного года и отметил, что выбор продолжить учебу в Казачьем кадетском корпусе достоин уважения, потому что это первый шаг на пути к служению Родине.
«Казаки всегда были надежной опорой России, верно служа Родине не только на фронтах, но и в мирной жизни. Казаки всегда шли передовыми отрядами и расширяли границы России, делали географические открытия, составляли карты новых земель, вовлекали разные народы в русский мир. И сегодня казаки верно и доблестно несут службу во всех сферах общественной безопасности, и в первую очередь, в зоне специальной военной операции», — сказал полпред.
Анатолий Серышев выразил уверенность, что многие из кадетов посвятят свою жизнь государственной службе и, уже в недалеком будущем, страна будет гордиться ими. Также он пожелал всем здоровья и успехов.
Со словами напутствия к кадетам обратился Герой России, майор Егор Захаров, наставником которого в рамках федеральной программы "Время героев" является Анатолий Серышев.
В рамках встречи с руководством учреждения обсуждались актуальные вопросы развития кадетского корпуса. Как отметил полпред, Казачий кадетский корпус, несмотря на свой молодой возраст, имеет богатую историю и традиции, которые важно сохранять и развивать.
«Для этого необходимо использовать передовой российский опыт в сфере образования и совершенствовать материально-техническую базу учебного заведения», — сказал Анатолий Серышев.
Полномочный представитель высоко оценил успехи учащихся, поблагодарил директора и коллектив корпуса за работу. Подобные образовательные организации позволяют молодым людям получить крепкие знания, глубже узнать историю России, проявить себя, и с молодого возраста быть ответственными и активными гражданами своей страны, убежден полпред. Он неоднократно подчеркивал, что в текущей геополитической ситуации по-особому важно, чтобы общество развивалось гармонично, опираясь на традиционные духовно-нравственные ценности.
